Чтобы семейное образование не превратилось в зубрежную школу только на дому и в одиночку,
включаем воображение и изучаем альтернативные педагогические методики.
Обычная прогулка легко превратилась в ботаническую исследовательскую вылазку с термосом чая с корицей и шарлоткой 😋
Полезное приложение Google lens распознал из собранных нами растений – крапиву, вяз, полынь серебристую, снежноягодник, траву-мураву.
Про каждое растение собрали интересные факты.
Крапива например может вырастать до 2 метров высотой. А что такое метры? Очень удобно на песке отмечать и показывать как сантиметры складываются в метр. Прошли попутно тему десятков и сотен. Конечно обсудили наш рост относительно высоты 2-х метровой крапивы, порешали лёгкие задачки с вычитанием.
У растения оказалось много смешных других названий, производных от ее свойств: жегала, жигалка, стракива, стрекава, стрекучка, жигачка, жгучка, стрекалка.
Тут можно вволю посмеяться над непривычными нам названиями и поразиться богатству родного русского языка.
Кстати ботаническая прогулка бы не состоялась без складного ножичка, подаренного дорогим другом. Родителям на заметку: это самый полезный подарок, приводящий в восторг любого мальчишку.
Лёня не только срезал им листики и травы, но и разрезал семена снежноягодника, проверял сходство с загугленной картинкой. Эксперимент — важная часть обучения👍
Ещё оказалось, что сножноягодник медоносное растение и цветет с мая до сентября. Удивительно было узнать этот факт самой, т.к. интересуюсь проблемой вымирания пчел. Решили вместе посмотреть об этом интересный фильм.
Все растения засушили. Будем оформлять ботаническую книгу и выписывать интересные факты о каждом растении. Ведь нужно же понять где применяют письменность современные люди 😉
По итогам прогулки, помимо ботанических знаний, прокачали навыки поиска нужной информации, немного математики, единицы измерения, провели эксперимент, в дальнейшем отработаем письмо и оформление книги.
Пока не выпал снег, выходите на прогулки и учитесь вместе — это так интересно!
